人間環境デザインプログラム教員で全学研究機構長のウスビ?サコによる、連載記事「サコ先生のなんでやねん」が、「毎日小学生新聞」にて始まりました。

連載1回目のタイトルは「新しい学校の姿」。
日本の小学校の児童として、外国籍の子どもたちが増加していることを紹介。学校のような集団生活の場で異なる文化的背景を持つ人と交流し理解し合うことの意義を、サコは自分自身の経験も振り返りながら、「世界を理解することは、自分自身の理解にもつながる」と説明し、「お互いに認め合う」ことの大切さを語っています。